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用对的方法读书,你才能真正成为书的主人

来源:http://www.yylbdq.com 作者:北京快三 时间:2019-10-11 11:34

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亲爱的读者旁友,当你面前放着一本新书的时候,你是否会停下来问自己这样一个问题:我该如何阅读这本书?(此处应该定格一张求贤若渴的认真脸)

清朝诗人黄景仁在其《杂感》一文中感慨自己虽有才华,但是有志难申,故有了“百无一用是书生”的感慨。在清代那个时代,文学家黄景仁已经感受到读书的人很多,百人之中才可能有一人有脱颖而出的机会。

今天给大家安利一本或许能为这个问题提供一些参考意见的书——《如何阅读一本书》。希望通过介绍一些实用性强可操作的阅读方法,帮助大家在今后的阅读体验中得到更多更有益的收获。

放到竞争越加竞争激烈的当代社会,读书似乎已经成为了成功人士的一个标配。“多读书,少说话”“你的问题在于读书太少,而想法太多。”之类的种种关于读书的心灵鸡汤深入人心。

首先介绍下本书的作者是已故的知名学者莫提默·J·艾德勒(1902-2001)先生,艾德勒先生是国际知名的学者、教育家和编辑人,除了著有《如何阅读一本书》一书以外,他还主编过《西方世界的经典人》并担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑。查尔斯·范多伦先生也为本书的增删和再版活动做出许多贡献。

那怎么样才能从一群读书者之中脱颖而出,而避免成为那个“无用的书生”呢?

本书通篇都在阐述这样一个观点:好的阅读,是主动的阅读。出于提高阅读质量和理解力的考虑,本书将阅读设置成了四个循序渐进的层次,基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。下面是顺道做的读书笔记:

大部分年轻人应该都有和我类似的烦恼,自认为读了很多书,自认为自己很努力,可是从来没有认真问过自己,你读的每本书都真的读懂了么?如何成为书的主人,而不是一个书的拥有者,是时候暂时停下死读书的步伐,认真思考一下了。

一,基础阅读,即指一个人具备基本的文字识别能力和句义理解能力,足以理解书中句子表达的基本意思。

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二,检视阅读,即通过略读书本封面、目录、序言和快速翻阅全书,跳读书本中几个章节来形成对书本主题和内容概况的大致了解。

很幸运,我遇到了莫提默·J.艾德勒和查尔斯·范多伦所著的《如何阅读一本书》,读《如何阅读一本书》就好像遇到了两位良师,他们教我如何读的更好,怎样才能真正成为书的主人。

三,分析阅读。即找出文章的结构与规划,巧用工具书,试图叙述整本书的大意、论点、论据和论证逻辑,对书本整体和细节的框架把握,判断作者的主旨。分析阅读侧重于读者对一本书进行分析式地剖析。

为什么一定要看《如何阅读一本书》?因为我们很多人在阅读中犯错而不自知。蒙田说:初学者的无知在于未学,而学者的无知在于学后。第一种的无知是连字母都没学过,当然无法阅读。第二种的无知却是读错了许多书。大部分人都是属于第二种无知。

四,主题阅读。即找出涉及同一主题的其他书,与作者就书中的观点达成一定程度的共识,提出疑问病尝试着自己找出答案,厘清作者写作思路,界定全书的主次议题,最终形成对这一主题书籍的个人看法。

按照书里艾德勒和范罗伦所指导的读书方法练习,你会成为一个高效率的阅读者。连本书的翻译郝明义也直言:“到自己四十四岁这一年才读这本书,几乎可以说无地自容。如果在我初高中青少年时期,就能读到这本有关如何读书的书,那我会少走多少阅读的冤枉路。”

介绍完阅读方法的四个层次之外,本书还介绍了各类读物的阅读方法,如实用型的书、故事、戏剧与诗、历史书、科学与数学、哲学书、社会科学等。书末还罗列了上百本值得一读的书单目录(大部分都有中文版)和阅读方法巩固练习。

作者艾德勒以着多重身份:学者、教育者、编辑享誉全球。除了写作《如何阅读一本书》外,以主编《西方世界的经典》,并担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑指导而闻名于世。范多伦则是艾德勒在哲学研究院的同事,在《如何阅读一本书》里范多伦在原先艾德勒的版本上更加丰富了整本书的内容,可以说是让整本书更加锦上添花。

北京快三平台,最后值得一提的是,作者在书中一直强调:无论多么精细的阅读,所能攫取斩获的从来都只是纸面知识,如果不去做符合实际情况的动手实践的话(此处着重点名那些给出实践指导的书,哲学文史类的请自行绕道),那些知识不过是看起来很有道理的黑色墨迹。

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以上,希望对广大爱好阅读的旁友们有所启发,让阅读更轻松,更尽兴。祝各位好运~~

《如何阅读一本书》全书内容总结来看主要解决了三大问题:1.为什么要学习如何阅读?2.怎么样去阅读?3.针对不同类型的书的阅读方法又是怎么样的?

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(1)为什么要学习如何阅读?

微信公众号:i_lisi

“阅读就是学习:指导型的学习,以及自我发现型的学习之间的差异”

原文请见:《如何阅读一本书》

因为我们需要从书本中学到知识,增强理解力。而抱起书就直接从第一页读到最后一页的读法不仅仅耗费了大量的时间和精力,同时我们收获到的却很有限。

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读完《如何阅读一本书》,按照作者的方法练习就能节省你的时间和精力,掌握增强理解力,高效率学到你要学到的知识。我们会从书本中找到我们想找到的答案。

阿芙的快读实验:钱穆《中国历代政治得失》

(2)怎么样去阅读?

《前车之鉴——日本“失去的十年”》

想要增进阅读技巧之前,你要先了解阅读层次的不同。作者艾德勒在《如何阅读一本书》中将阅读分为四个层次:基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。

四个层次呈金字塔状递进的状态,越往上越难,其中分析阅读是四个层次中最难的一部分。

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阅读层次1:基础阅读

基础阅读部分其实是一个阅读者应该具备的基本阅读能力,只有你具备了这些阅读能力你才称之为一个阅读者。

就像我们很多人在读外文名著上并没有过基础阅读一关,因为语言水平的限制,我们并没有流畅阅读完一整本书。

阅读层次2:检视阅读

第一阶段:略读

(1)先看书名,有序先看序。

(2)研究目录页,了解框架。

(3)检阅书中的索引

(4)读一下出版者的介绍

(5)挑几个和主题相关的篇章快速阅读

(6)翻一遍全书,东翻翻西翻翻,快速对全书有一个了解。

第二阶段:粗读

从头到尾把这本书读完(重要的篇章多看,不重要的篇章略过去),记得遇到不懂的地方,不要停下来查询或者思索。

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